多動症治療的方法

多動症治療的方法

1、多動症治療的方法之心理治療

主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良,對別人有攻擊性語言和行為,自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理,及時對患者的行為予以正性或負性強化,使患者學會適當的社交技能,用新的有效的行為來替代不適當的行為模式。認知行為治療主要解決患者的沖動性問題,讓患者學習如何去解決問題,識別自己的行為是否恰當,選擇恰當的行為方式。

2、多動症治療的方法之藥物治療

中樞興奮劑僅限于6歲以上患者使用。因有中樞興奮作用,晚上不宜使用,藥物副作用有食欲下降、失眠、頭痛、煩躁和易怒等,尚不能確定是否影響生長發育。中樞興奮劑可能誘發或加重患者抽動症狀,共病抽動障礙患者不建議使用。長期使用中樞興奮劑時還必須考慮到物質濫用的問題。

3、多動症治療的方法之食療法

食療方法的合理采用也可以起到良好的醫治作用,所以治療期間,小兒多動症患兒要保持科學合理的飲食習慣。近年來有人研究發現,小兒多動症患兒要限制西紅柿、蘋果、桔子、人工調味品等含甲醛、水楊酸類食品的攝入,對小兒多動症有明顯療效,可考慮試行。

多動症如何預防

1、防治多動症的方法:對患上多動症的孩子,家長應當幫助孩子配合醫院的藥物治療,應認識到多動症是一種疾病,不應采取粗暴、歧視、冷淡、責罵、懲罰等措施,這樣做不僅會加重病症,而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。同時應逐步減少孩子的多動行為,而不應訂立過高的目標,馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求只會導致彼此關系緊張。

2、創造溫馨和諧的生活環境,使孩子在輕松愉快的環境中度過童年,防治多動症的方法就要因材施教,切勿盲目望子成龍。注意合理營養,使孩子養成良好的飲食習慣,不偏食、不挑食;保證充足的睡眠時間。

3、讓孩子參加豐富多彩的活動,使他們能有機會宣泄過剩的精力。鼓勵孩子的安靜行為,用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注意力學習和做事的習慣。

多動症的危害

對個人的危害:輕症多動症只是學習不能專心,不主動學習,造成學習成績下降:行為上不能自控,表現多動或幼稚.重症多動症,則成績明顯下降,擾亂秩序、干擾他人,隨年齡增長,活動范圍逐步擴大,因自制能力差,易受不良影響和引誘,可發生斗毆、偷竊、破壞、甚至走上犯罪道路。

這些兒童主觀毅力薄弱、往往事與愿違,而很多一部分家長、老師、同學對此方面表現認識不足,指責為“差生”。愚笨、品德不良、不好好學習的壞孩子,家長責罵、老師批評、同學奚落,使他們心理上遭受極大的壓力、在這種壓抑的心理狀態下,他們破罐破摔更容易走上歧途,性格沖動,自信心差等很難在社會上立足、不能成為一個有用人才。

對家庭的危害:多動症兒童因學習困難,而容易厭學,逃避學習.表現幼稚,擾亂課堂秩序,家長因此被老師常叫去批評,說家長家庭教育差.缺乏輔導,沒盡家長責任.使家長又羞愧,又惱火,回家就對小孩責罵、毒打、棍棒教育.在此專家特別強調,因為大部分家長包括老師對多動症認識上的不足,而非正確對待,其實小孩主觀上愿意好好學習,所以做為家長或老師,一定要分析原因,看小孩是否患有多動症,并及時有效醫治.有的家長望子成龍,希望自己的孩子能好好學習,將來考上大學,接受高等教育,將來做有用之材,可孩子偏偏學習不好、不專心、不主動,家長只能每天督促,還有的高價請家教教,盡管如此也無濟于事。